四年级下册第十课《绿》和《西湖漫笔》在多个方面存在明显的区别。

首先，从文学体裁来看，《绿》是一首现代诗，而《西湖漫笔》是一篇游记散文。这决定了它们在表达方式和结构上的不同。

其次，从内容上看，《绿》主要运用文字的魅力，以文学的形式描述了春天到处都是绿色的情景，展现了绿的摇曳、绿的美幻，乃至绿的生命。它并没有特指某个地点，而是泛泛地描绘了绿色的普遍存在和其对生命的象征意义。而《西湖漫笔》则特指了“西湖”的美，是作家宗璞的一篇游记散文。它细腻地描绘了西湖的树木、青苔、新荷等绿色元素，展现了西湖的独特魅力。

最后，从表达的情感和主题来看，《绿》更侧重于对生命和自然的赞美，将绿视为生命的颜色，是生命的象征。而《西湖漫笔》则更多地表达了对西湖美景的欣赏和赞叹，字里行间透露出对西湖美色的庄重感。

总的来说，四年级下册第十课《绿》和《西湖漫笔》在文学体裁、内容、情感和主题等方面都存在明显的区别。这些区别使得两篇文章各具特色，各有其独特的艺术魅力。