对于一年级学生，引导他们理解“几比几少”的概念，可以从以下几个方面入手：

借助具体物品进行直观教学。比如，可以用苹果、玩具等物品，让学生看到两个不同数量的集合，然后比较它们的多少。这样，学生可以更直观地理解“几比几少”的含义。

利用数轴进行理解。在数轴上，可以标出两个数，然后让学生观察它们的位置关系。较小的数在数轴上的位置在较大的数的左侧，这样就可以帮助学生理解较小的数比较大的数少。

借助语言描述进行引导。教师可以描述一些场景，比如“小明有5个苹果，小红有3个苹果，那么小红的苹果比小明的少”，让学生根据描述进行理解和比较。

设计互动游戏进行练习。可以设计一些有趣的互动游戏，比如“猜数字”、“找不同”等，让学生在游戏中进行练习和巩固。

总之，对于一年级学生，引导他们理解“几比几少”的概念需要借助具体物品、数轴、语言描述等多种方式，让他们在实践中逐渐掌握和理解。同时，还需要设计有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。