“多动行为分合”这个概念在不同的领域可能有不同的含义。一般来说，它可能与多动行为的分析和分类有关。

在心理学或教育学中，多动行为通常指的是儿童或个体表现出过度的活动水平、注意力不集中、冲动控制困难等特点。对多动行为进行分合可能意味着将其分解为不同的方面或类型，以便更准确地理解和处理。

例如，可以将多动行为分为不同的表现形式，如身体多动、注意力不集中、冲动行为等。这样的分合可以帮助专业人员更有针对性地评估和干预。

此外，分合也可以指对多动行为的原因进行分析，例如将其与生理因素、环境因素、心理因素等联系起来。通过对多动行为的分合，专业人员可以更好地制定个性化的治疗或教育计划，以帮助个体改善多动行为并发展适当的应对策略。

如果你能提供更多的背景信息，我可以更具体地解释“多动行为分合”的含义。或者，如果这是在特定的研究、理论或实践背景下使用的术语，最好参考相关的专业文献或咨询相关领域的专家，以获得更准确和详细的解释。