下学期的数学教学主要涵盖数的比较和计数、简单加减法运算、形状和空间认知等。在数的比较和计数方面，教师可以帮助学生根据数量大小进行排序，并学习使用数字符号进行计数。

在加减法运算方面，教师可以搭建具体的物品模型帮助学生实践解题。

在形状和空间认知方面，教师可以引导学生分类和比较不同形状之间的相似和不同之处，让学生逐渐理解空间方向和位置的概念。

学生通过这些数学活动，可以培养数学思维能力和观察能力，形成正确的数学认知。